10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.080
if引导的条件状语从句在中考题中的简单剖析
if引导的条件状语从句是初中英语教学的一个重要知识点和难点,也是困扰初中生英语学习的一个亟待解决的问题。通常是考试命题的热点。但其有章可循,若能将其分类,并从概念、特点、主从句谓语关系入手,此问题便可迎刃而解。
条件状语从句、初中英语、特点、问题
G63;G4
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.080
条件状语从句、初中英语、特点、问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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