10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.070
培养学生创新能力,促进小学语文教学
一、创设教学情境,激发兴趣,培养学生的创新意识<br> 兴趣是小学生学习的内在动力。学源于思,动脑思考是发展创新能力的基础。在教学过程中,教师应努力营造一个民主、平等、互爱的教学环境,如运用图画、描绘情境;扮演角色、体会情境等来丰富课堂内容诱发学生强烈的求知欲,让学生开动脑筋,自己构思提出问题真正地参与到教学活动中去。
小学生、语文教学、创新能力
G42;G64
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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