期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.051

浅析中学生物理学习中的思维障碍

引用
物理学是一门有趣的学科。物理课程的学习过程实际上就是认知、分析、归纳、运用的思维过程。学生的思维在某个环节上出现了障碍,直接影响到学生的学习兴趣和效果。

中学物理、教学环节、思维障碍

O4 ;G71

2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(11)

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