10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.023
我国农村小学教育信息化发展策略探析
面对着史无前例的信息技术革命,我国传统教育制度趋向深度变革已成必然。“十年树木,百年树人”,教育需要从小学抓起。基于我国作为传统农业大国这一国情,我国农村小学教育要顺应历史潮流而实现信息化,是当前农村教育工作者的一大工作重心。
农村小学、教育信息化、发展策略
D64;K87
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25-25
10.3969/j.issn.1004-8502(z).2013.11.023
农村小学、教育信息化、发展策略
D64;K87
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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