小学低年级体育教学案例及反思
对小学低年级学生来说,本着“健康第一”的指导思想,通过情境形式进行体育教学,达到教学目的,激发学习兴趣,已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段.
小学体育、教学案例、学习兴趣
G80;H31
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学体育、教学案例、学习兴趣
G80;H31
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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