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幼儿教师开展祖辈家长工作的适宜性策略研究

引用
隔代教育已成为一种必然存在的家庭教育模式时,祖辈家长成为幼儿教师日常沟通的主要对象,要让祖辈家长成为家园共育的合作者,必须讲究一定的方式和策略.从教师的角度出发,结合祖辈家长的教养特点,总结出一些开展祖辈家长工作时行之有效的策略,以期能够提高祖辈家长的教育能力,形成有效的家园合力.

祖辈家长、家园共育、适宜性策略

G61;G4

2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(9)

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