运用《几何画板》,优化数学课堂教学——浅议信息技术与数学教学的整合

摘要：

信息技术的飞速发展,为各学科教学与信息技术的有机整合提供了一个平台,使现有的教学模式发生了质的变化.特别是使用计算机进行数学辅助教学,能使抽象的数学问题变得形象、具体;能使复杂的“数”通过直观的“形”来表示.就如何将《几何画板》软件与初中数学教学有机地结合起来,达到优化课堂教学的效果.

关键词：几何画板、初中数学、课堂教学、信息技术、数形结合

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121