期刊专题

浅谈音乐欣赏课中学生兴趣的激发与审美能力的培养

引用
音乐欣赏是一门充满艺术性的课程,不仅在于教会学生欣赏音乐,更重要的是要提高学生的欣赏水平.音乐欣赏教学要把握音乐的本质和学生情况,才能去选择具体的教学方式方法,并预测其效果.通过对音乐欣赏教学的基本情况与其可以采取的方式方法以及师生关系的重新定位,阐述音乐欣赏课堂的有效性.

音乐欣赏、有效教学、审美能力

G43;J60

2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(9)

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