灵动“迁移”,演绎别样精彩
语文是实践性很强的课程,教师在高年级学生阅读与习作指导教学中,应重视培养学生的语文实践能力.在课堂上,教师巧借迁移中同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移的规律指导学生在阅读中就文取材,随文灵动迁移,及时适度加以写话训练、练笔拓展、习作指导等,注重语文知识的实践运用,从而在课堂上演绎出别样的精彩.
迁移、内化阅读、实践运用、别样精彩
G63;G42
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
119
迁移、内化阅读、实践运用、别样精彩
G63;G42
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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