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灵动“迁移”,演绎别样精彩

引用
语文是实践性很强的课程,教师在高年级学生阅读与习作指导教学中,应重视培养学生的语文实践能力.在课堂上,教师巧借迁移中同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移的规律指导学生在阅读中就文取材,随文灵动迁移,及时适度加以写话训练、练笔拓展、习作指导等,注重语文知识的实践运用,从而在课堂上演绎出别样的精彩.

迁移、内化阅读、实践运用、别样精彩

G63;G42

2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(9)

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