在石榴园写生教学中培养学生的多种能力

摘要：

《义务教育美术课程标准》中指出,充分利用自然资源和社会文化资源进行美术教学.通过对乡土美术资源——徐州贾汪万亩石榴园春、夏、秋、冬的写生教学,大大提高了学生学习美术的兴趣,激发了学生热爱家乡的情感,有效培地养了学生的多种能力,践行了美术课程的基本理念.

关键词：美术、写生教学、能力、学生

分类号：S66;S43

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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