浅谈如何建立促进小学生自我导向性学习的评价机制

摘要：

教育评价是一种发展性评价,它的基本理念是以学生发展为本,突出学生个性的健康持续发展.因此,只有科学有效的评价与激励,才能使合作更加和谐有效.

关键词：评价机制、主体参与、自我导向性学习

分类号：G80;G64

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104