将德育教育融入劳动技术课的初步探索
劳动技术课应该将理论与实践紧密联系起来,它渗透着德育、美育和智育的功能,在向学生传授劳动技能的同时,在无形中也向学生输入热爱劳动、热爱家乡和人民的思想,从而为他们将来走入社会,能够逐步为他们自强、自立、自主的生活打下比较坚实的基础,从而成为更适应现代化社会前进的步伐.
中学劳动技术课、素质教育、适应
G63;G40
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中学劳动技术课、素质教育、适应
G63;G40
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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