初探小学数学教学中学生学习能力的培养
一、听的训练——学会倾听,培养学生认真专注的能力
小学阶段,孩子们往往喜欢表达自己的意见,课堂上会常常出现这样的情况:多数学生都踊跃举手发言,当老师提问到某个学生时,其他学生的情况犹如霜打的茄子,立刻就变得无所事事,也不认真听讲了……这样的课堂活跃有了,质量如何昵,可想而知.所以,学生光有表达是不够的,如何倾听更是孩子们应该学会的.在课堂上要求学生认真听,可到底怎样才算认真听呢?老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求.
小学数学、学生、学习能力
G63;G42
2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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