期刊专题

高中历史教学的创新性与有效性探讨

引用
为了进一步提高高中历史教学的效率,改善当前高中历史教学不尽人意的现状,高中历史教师一定要重视历史教学的创新与探索,在教材内容整合、教学模式改革等环节加大研究力度,积极转变传统、落后的教学观念,做到以学生为中心,进而实现当前高中历史教学创新性与有效性的提高.

高中历史、教学质量、创新性、有效性

G63;G42

2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(9)

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