浅谈新课改下学生数学学习方式的改变

摘要：

　　一、自主学习能力的发展1．学习兴趣提高了<br>　　只要学生有了学习兴趣，学习就不再是一种负担，而是一件快乐的事情，而且会越来越想学，不仅学习效率高，而且学习这件看似枯燥的事情逐渐也会变被动为主动。如讲数学理论知识时，多联系身边的生活实际，通过对身边数学问题的解决，提高学生的数学知识和学习数学的兴趣。经过训练，学生会发现原来常见的事情也有这样深刻的数学道理，逐渐激发了学习数学的兴趣。

关键词：新课改、数学教学、学习方式

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78