期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2013.08.075

新课标下中职语文课堂教学实现“两性”统一的几点看法

引用
  语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。工具性和人文性,为语文的“两性”。传统的中职语文教学侧重强调工具性,随着中等职业教育课程改革的进一步深入,语文教材重新规划和编写,却又出现了过度重视语文人文性特点的倾向。面对这种情况,作者就中职语文教师如何在新课程标准下实现“两性”有机统一这一问题,谈了四点看法。

新课标、中职语言教学、“两性”统一

G63;G4

2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

77-77

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn