浅谈如何理解创新是中学数学改革的核心力

摘要：

　　数学教学应注重自主探索与合作交流，数学学习是学生自己的活动过程。培养学生要有实际能力的本领，也就是要求教师把以往的、陈旧的教学观念彻底地转变过来，以培养学生的实践能力、创新能力为目的，构建一个探索性的学习空间，以适应新时代的需要。

关键词：中学数学、课程改革、核心力

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69-69