浅谈参与式教学中教师的角色定位

摘要：

　　我国新一轮课程改革要求学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作等能力的发展，参与式教学理念对此做到了比较好的阐释。

关键词：参与式教学、角色定位、教学理念

分类号：G63;TN

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23