10.3969/j.issn.1004-8502(j).2013.06.108
浅谈小学低年级段数学教育
@@@@从学生的需要出发激发儿童的求知欲,从良好习惯培养,营造融洽的师生关系、密切联系生活、把握“学”“用”结合等方面探讨了如何搞好低段小学数学教学的工作。
小学数学、低年级段、创新精神、实践能力
G62;G42
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
111-111
10.3969/j.issn.1004-8502(j).2013.06.108
小学数学、低年级段、创新精神、实践能力
G62;G42
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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