期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502(j).2013.06.100

新课标背景下的高中数学教学实践探讨

引用
@@@@在新课标的教学标准下,随着高效的高中数学课堂的构建和实践的进一步实施,教学模式也需要不断的更新换代,当前的主流教学是数学启发、引导教学大体两种模式。同时,在高中数学的教学过程中,教师也需要转变思维,以学生为主体,尝试让学生摆脱枯燥的填鸭式学习,让她们体会到数学的应用价值,并且享受到数学的奥妙和乐趣,在引导学生构建知识,探究真理的过程中逐步培养学生们的学习能力。

新课标、高中数学、实践、教学模式

G63;G4

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(6)

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