浅谈如何提高小学数学教学质量

摘要：

@@@@一、优化师生关系@@@@教师要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通，在生活上、学习上都关心他们，从而激起他们对老师的爱，对数学的爱。其次，教学要平等，要面向全体施教，不能偏爱极少数学习成绩好的学生，而对一部分学习有困难的学生却漠不关心。要成为学生的好朋友，教师就与学生一起玩，一起学，互动互学。教师在数学教学过程中以肯定和赞美的态度对待学生，善于发现并培养学生的特长，对学生已经取得或正在取得的进步和成绩给予及时、充分的肯定评价，从而激发学生的自信心、自尊心和进取心，不断将教师的外在要求内化为学生自己更高的内在要求，实现学生在已有基础上的不断发展。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。

关键词：小学数学、教学质量、综合素质

分类号：G62;G42

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62-62