策马扬鞭再放异彩--浅议“中年教师”阅读教学优化策略

摘要：

@@@@对学校“中年教师”语文阅读教学常态课进行了调研与分析，从理解教材、目标设计、实施策略、课堂效能等方面进行总结与比较，就“中年教师”阅读教学现状及优化策略进行了简要的梳理。

关键词：中年教师、阅读教学、策略

分类号：G43;R54

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35-35