探寻中小学音乐教师的教科研之路

摘要：

@@@@教科研一直以来是大多数中小学音乐教师相对薄弱的一个环节，常常会因为在教科研方面没有见数而不能继续发展，甚至望而却步。其实，教科研并没有想象中的那么困难，而是由于音乐教师们忽视了对教学过程中信息的收集和整理，淡化了教学后反思这一重要环节。从教学轶事中提炼，在教学实践中研究，在教研活动时思考，在理论学习中提升，经过这几个步骤，慢慢前行，长期积累，会有所收获的。

关键词：音乐教师、教科研、提炼、研究、思考、提升

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29-29