10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.101
语文教学中综合评价的激励作用
在语文课堂教学中,运用评价激励,不仅能鼓舞学生积极投入学习,而且能培养起学生勇于进取、乐于竞争、奋发向上的精神.每个学生都希望得到赏识,准确合理,富有鼓励性与特色的评价,更能调动学生学习的积极性,增强学生的自信心.
语文课堂教学、激励性评价、语言评价、个体内异评价、多元
G81;G42
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.101
语文课堂教学、激励性评价、语言评价、个体内异评价、多元
G81;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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