10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.095
浅谈小学数学课堂教学中的提问设计
提问是课堂教学的灵魂,善于提问的老师,可以培养学生的提问能力,开发学生智力,发展学生思维和想象力.从创设良好的教学氛围,让学生敢于提问;教给学生提问的方法,让学生善于提问两个方面,对小学数学课堂教学中的提问设计进行探讨.
小学数学、提问设计、想象力
B84;G76
2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.095
小学数学、提问设计、想象力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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