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10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.074

初中英语书面表达教学策略的实践研究

引用
书面表达在初中英语教学中占据非常重要的地位,它是对学生英语综合能力的测试与考验.学生的书面文字表达不仅能全面体现出学生的词汇积累、语法的规范、遣词造句以及学生的英语思维水平,而且也反映出学生的观察能力.

初中英语、书面表达、教学策略、实践研究

H31;G63

2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(9)

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