注重有效教学,创建高效课堂——以初中生物教学为例

摘要：

如何强化课堂教学,通过课堂教学的有效性,实现课堂的高效化,取得其最大效益,是新课程理念下的专业教师理应面对和反思的课题.高效课堂的有效实施有助于知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的达成,实现学生的全面发展.

关键词：新课程理念、课堂教学、课程改革

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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