语文课堂教学中教学方法的选择

摘要：

多少年来,语文教学方法基本上是一个模式:教师讲,学生听;教师唱主角,学生当配角.教学的程序也基本上是一个模子:段落大意+中心思想+写作特点.随着新课程改革的不断发展,这种教学模式受到越来越多教师的否定.许多教师开创了一个个自成风格的崭新模式.诸如导读式、答疑式、自读式、论辨式、读写式,等等,真似百花争艳,异彩竞放.语文教学有其不同于其它学科的特殊性,语文学科教学内容和教学目的要求的丰富性和多样性,决定了它传授知识的途径和方法的多样性.

关键词：语文教学、教学方法、因文而异、因人而异

分类号：K24;I05

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56