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10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.054

关注教学改革,优化教学效果

引用
新课程关注学生的交流与合作能力的培养,要求教师尽量采取自主学习、研究性学习与合作学习等学习方式,使英语课堂中的师生之间、生生之间的交流互动成为学习的常态,从而促进学生学业水平和自身素质的发展.

教学改革、学习方式、英语课堂

G63;G64

2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(9)

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