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10.3969/j.issn.1004-8502(j).2012.09.051

把欣赏分给每一个学生

引用
教育教学活动中的欣赏,就是在教学活动中充分肯定学生.从把欣赏分给学生贵在平等、把欣赏分给学生贵在宽容、把欣赏分给学生贵在得法三个方面对此进行了探讨.

欣赏、学生、平等、宽容

G40

2012-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(9)

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