浅谈多媒体在初中物理教学中的应用

摘要：

随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术对教学也产生积极的效应,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式、跨越时空的非凡表现力把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受.但在教学中使用多媒体也存在一定的误区,对此进行了分析.

关键词：多媒体教学、物理教学、误区

分类号：G62;G4

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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