基于以执业能力为核心的人才培养实践研究

摘要：

探索以执业能力为核心的人才培养模式,从职业道德、护士执业资格考试及技能操作着手,通过日常管理、各项集体活动及课堂渗透,培养学生职业道德素质；围绕护士执业资格考试进行教学改革,提高学生专业知识水平；通过改革和创新实践教学,提高学生综合能力.

关键词：执业能力、人才培养、实践

分类号：G64;TU

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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