小班美术教学游戏化的尝试

摘要：

新《纲要》明确指出:“幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中.”因此,将小班幼儿美术教学游戏化,正是为了对幼儿进行全方位、多学科的综合培训.游戏式教学不再注重绘画、手工技巧的学习和作品效果的评价,它注重的是孩子通过各种绘画、手工活动,来充分展现能力,它考虑的是教学形式、教学手段如何更具有丰富性、随意性、游戏性.

关键词：小班美术教学、游戏化、趣味性

分类号：G43;G63

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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