期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2012.08.124

中学语文教学质量的提高策略初探

引用
目前,随着我国教育改革的深入开展,素质教育取代应试教育已成为大势所趋.作为弘扬中华文化、培养高尚情操的重要学科,中学语文自然成为了改革的重点对象.多年的语文教学经验表明,传统应试教育仅以提高分数与升学率为目标,多种弊端突显,使教学质量偏低的状况始终不到改观;而素质教育强调全面发展,注重培养学生的综合能力,是提高语文教学质量的重要途径.因此,本文以推进中学语文教学向素质教育转轨为着力点,从促进学生主动学习与实现教学方式创新等方面深入探讨了提高其教学质量的主要对策,以促进该学科的综合发展和学生的全面提高.

中学语文、素质教育、教学质量、策略

TP3;S28

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

118

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn