对小学语文写作方法新方向的初探

摘要：

写作能力是语文教学成果的综合评价标准.在教学过程中,教师应做到因势利导,从各个方面指导趣味作文,把写作带进生活,鼓励学生自由命题,个性发挥.在以学生为主体的写作中,要把主动权还给学生,让学生在写作中自由发挥.

关键词：写作能力、小学语文、兴趣培养

分类号：G4 ;TP3

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109