浅谈如何提高小学数学课堂效率

摘要：

一、运用数学知识,激发学生的学习兴趣
乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望.”数学是一门抽象性极强的学科,凭空想很难把答案想出来.那么如何去提高学生的兴趣呢?低年级的学生处于好奇心极强的年龄,什么都喜欢问为什么,为此,在教学中,应恰当地把握学生好奇心,创造生动、活泼、和谐的教育氛围,挖掘教材中的趣味因素,调动他们学习的主动性,激发他们的学习兴趣.在数学教学中从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化.让他们更多的机会中学习和理解数学,感受数学趣味和作用,体验数学的魅力.

关键词：小学数学、课堂效率、学习兴趣

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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