小学生初写作文之我见

摘要：

一、重视学生口头表达能力的培养
要提高学生的作文能力,必须从培养口头表达能力做起,因为只有把话说对、说好,才能写出句子通顺、条理清楚、内容具体的文章来.在低年级语文教学中,教师应该处处重视引导学生说完整的话,然后由口头语言向书面语言发展——指导用词造句,写简短的日记,再在引导学生把话写具体、生动上下工夫.如用“鲜花”一词让学生造句,学生说:“花店里鲜花很多,有百合、玫瑰、菊花、康乃馨.“我进一步启发:“谁知道鲜花是什么颜色的?”学生说:“花店里鲜花五颜六色,有洁白的百合,有火红的玫瑰,有金黄的菊花,还有紫色的康乃馨”……此外,我还经常进行扩词、扩句、词语的搭配,把句子补充完整等练习,使学生把话说得完整而又具体.

关键词：小学生、作文能力、口头表达能力

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68