作文教学生活化策略谈

摘要：

《语文课程标准》中指出:“写作教学应接近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”为此,我们提倡作文教学生活化策略,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导关注现实,热爱生活,表达真情实感.生活是作文的源泉,学生的生活越丰富,写的内容也就越充实,学生只有对生活产生了意思情感,才会引起作文的动机,而“写东西靠平时的积累,不但著作家,文学家是这样,练习作文的小学生也是这样.小学生今天某一篇文章,其实就是综合地表达他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累”(叶圣陶语).因此,引导学生认识生活,热爱生活,做生活的主人,这应是贯穿小学生作文始终的主线.

关键词：作文教学、生活化、新课程

分类号：G62;G63

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44