10.3969/j.issn.1004-8502.2012.08.016
借助教育博客,激发学生写作兴趣的探索与思考
如何提高学生对写作的兴趣,利用“教育博客”这一宝贵的网络资源,尝试着将学生的习作发表在教育博客上,大大激发了学生的写作兴趣,收到了较好的效果.
教育博客、写作兴趣、学生
G45;G43
2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
18
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.08.016
教育博客、写作兴趣、学生
G45;G43
2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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