心理学在气象系统教育培训中的体现与应用

摘要：

随着知识更新速度的不断加快,继续教育的重要性还将进一步凸显.而目前我国绝大部分的教育投入和建设重点,仍高度集中于初次教育领域,继续教育体系的建设严重滞后,远不能适应向知识经济形态过渡的需要.在这方面,我国不仅与发达国家有很大的差距,而且落后于许多发展中国家.针对这一情况,要在全社会倡导全民学习、终身学习,突出在职学习,加大相关投入,优化整合教育资源.我们气象系统全力开展教育培训,主要分学历教育、在职培训等,同时抓好气象可持续发展论坛、气象基础知识培训、访问进修、人才工程实施等多种形式,在这些工作中,遇到不少困难和问题.

关键词：激励原则、马太效应、动机、教育培训

分类号：G31;G72

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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