浅谈分层教育

摘要：

除去个别特长班之外,大部分班级都有一个共同的特性:学生学习成绩参差不同.在课改逐渐深入的今天,虽说将学生教育好不仅仅体现在分数上,但是在学科上同班学生的巨大差异还是会给教师带来巨大困扰.如何在保证效率的同时不放弃每一个学生,让学生想学,爱学？分层教育思想给我们提供了一个合适的渠道.那么,分层教学如何在教学工作中具体实施,这种教学方法的优点又在哪里？阐述了分层教学方法的实施过程及注意事项,具体给出了分层教育在一线教学中的实施方案.

关键词：分层教育、课程改革、素质教育

分类号：G72;F12

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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