农村小学教师教育科研有效性提升的路径分析与探索

摘要：

当前,农村小学教师教育科研的薄弱是影响农村小学教育迅速发展与提高和教育均衡发展的瓶颈.结合教学研究实践经验,从教研有效性提升的路径进行分析和探索,以期对该问题的研究探索与路径分析有所裨益.

关键词：农村小学、教育资源、制约因素

分类号：G63;G64

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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