期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.125

关于初中语文教学的几点思考

引用
学生进入初中阶段,语文学习的内容逐渐丰富起来.作为语文教师,要让学生充分利用现代的网络资源,加强自己的背诵能力,丰富自己的词汇量,加强自己的道德修养,把作文写好,始终保持对语文学习的兴趣,提高与语文的综合素养.

网络资源、背诵、学习兴趣、心理成长

R71;R17

2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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