创设交际情境,实现听说互动

摘要：

口语交际,重在交际,这是一个双向互动的过程.口语交际课的教学注重创设交际情境,实现听说互动.口语交际不单纯地指上好“口语交际”课,更应在日常的教学活动、生活实践中为学生创设交际情境,实现听说互动.无论哪种形式的“口语交际”教学,最关键是对“童心”的珍重.

关键词：口语交际、听说互动、交际环境

分类号：G62;G4

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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