对新课改下初中语文探究性阅读的研究

摘要：

随着新课程改革的不断推进,初中语文教学也不断与时俱进,不断改变旧有的教学模式,推出新的教学方法.探究性阅读教学是当前初中语文阅读教学的一种新方式,不仅可以培养学生解决问题的能力,也能拓展学生的思维空间,对于学生人文素养的形成与发展具有一定的帮助.但是,由于初中语文阅读探究性教学的理论与实践还处在起步的阶段,因而有的教师在认识上存在着误区和操作上存在着困惑,在实践教学的过程中,多多少少地偏离了探究性阅读教学的本质.

关键词：语文教学、探究性阅读、教师、学生

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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