初中英语词汇趣味教学与落实的策略分析

摘要：

初中是英语学习的基础阶段,词汇教学是很重要的一方面.新课标对于英语的词汇教学提出了更高的要求,不仅要求的词汇量增多了,还要求学生学会应用单词;从初中生的心理特点出发,阐述了四种词汇教学法,并通过举例来说明具体实施的策略,希望能够对新课标背景下初中英语词汇教学有一定的帮助.

关键词：初中英语、词汇教学、趣味性

分类号：G63;H31

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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