10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.069
关于有效数学课堂教学的研究与探索
学生是学习的主体,教师和一切教学资源只是学生构建知识的辅助.在教学中,教师应树立“为学生学习和发展”的教学理念,提高学生学习数学的兴趣和素养.
数学课堂、有效教学、教学理念
N42;G63
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
68
10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.069
数学课堂、有效教学、教学理念
N42;G63
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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