解读《氨铵盐》课程的教学方法

摘要：

新课程标准的理念要求学生成为学习的主体,倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式.在分子极性这一难点上,采用模型,变抽象为直观,能培养学生的动手能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力,为终身学习打下一个良好的基础.

关键词：新课标理念、学习主体、教学方法

分类号：D63;G63

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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