多元的评价,多彩的课堂——浅谈小学美术课堂教学评价方法

摘要：

在美术课堂上,评价环节的的处理,是教师教学智慧的体现,也是学生能力提升的着眼点.根据实际教学中的经验和发现,针对在教学评价方面的心得进行了总结和提炼,阐述了多元的评价能引发学生学习积极性的提升和绘画表现能力得到有效提升的观点.

关键词：有效评价、多元化、具体化、合理化

分类号：J9 ;G42

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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