10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.029
浅谈中学班主任工作的基本方法
班主任是学生健康成长的引领者,是班集体的教育者、组织者和指导者,是学校素质教育的具体实施者,是联系校内外各种教育力量的纽带.班主任工作影响着学生的成长及教学效果,协调着校内外的各种教育力量.
班主任工作、班集体培养、个别教育
G63;G64
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班主任工作、班集体培养、个别教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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