期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2012.07.029

浅谈中学班主任工作的基本方法

引用
班主任是学生健康成长的引领者,是班集体的教育者、组织者和指导者,是学校素质教育的具体实施者,是联系校内外各种教育力量的纽带.班主任工作影响着学生的成长及教学效果,协调着校内外的各种教育力量.

班主任工作、班集体培养、个别教育

G63;G64

2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

30

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2012,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn